מה צריכה להיות התגובה האופטימלית

מה צריכה להיות התגובה האופטימלית

Photo-illust.-Nellis-US-Air-Force-Base-Wikimedia
A law enforcement team consisting of two North Las Vegas Police Department police officers, one airman from 99th Security Forces Squadron, one Nevada Highway Patrol officer and one Las Vegas Metro Police Department officer, move quickly as two simulated gunman fire upon students at Lomie Heard Elementary School, March 28, 2012, during a Multi Assault Counter Terrorism Action Capabilities exercise at Nellis Air Force Base, Nev. The scenario prepared participants to respond to real-word active shooter events.

This post is also available in: enEnglish (אנגלית)

מודל חדש עשוי לספק אימון טוב יותר לבתי ספר וארגונים המתמודדים עם סכנת ארוע ירי המוני. לרוץ, להתחבר, להיאבק – גישה זו הפכה למנטרה המנחה את ההתנהגות הרצויה במצב של ירי המוני על ידי מפגע בודד. הרעיון הוא לברוח או להגן על עצמך, וכמוצא אחרון – להתמודד נגד היורה.

אריק דייץ, מנהל המכון לביטחון המולדת באוניברסיטת Purdue בארה"ב ומרצה למחשבים וטכנולוגיית מידע פיתח בשיתוף עם סטודנטים שלו דרך חדשה לבחון עד כמה ההמלצה לרוץ, להתחבא ולהיאבק אכן עובדת במצב של ירי המוני.

הצוות יצר מודל ממוחשב, המבוסס על ארוע הירי בתיכון קולומביין בשנת 1999, במהלכו נהרגו 13 איש.

המודל בוחן מה קורה לקורבנות שנקלעים למצבים אלה כדי לספק כלים משופרים לבתי ספר וארגונים. 

כדי לפתח את מודל המחשב, עבדו החוקרים עם חברת AnyLogic המתמחה ביצירת כלי סימולציה. הם השתמשו במודל הממוחשב כדי להתמקד במה שקרה בתוך הספריה בקולומביין ביום הארוע. החוקרים הריצו מספר רב של תרחישים כדי לקבוע את מספר הקורבנות והניצולים הצפוי על בסיס פעולות שונות שננקטו על ידי הלכודים בספריה כאשר החל הטבח. 

"מצאנו שמספר הקורבנות גבוה יותר במצבים כמו הטבח בקולומביין, כאשר הרבה אנשים מנסים להסתתר במקום לרוץ", מסביר דייץ. "אין זאת אומרת שזו הדרך הטובה ביותר כל פעם, אלא רצינו להשתמש במודל ובמחקר שלנו כדי לספק לבתי ספר מידע טוב יותר על אימון והישרדות במצב של ארוע ירי. בריחה מהסיטואציה מחוברת בדרך כלל לתוצאות הטובות ביותר".

דייץ וצוותי במכון לביטחון המולדת בפורדיו עובדים על מספר פרויקטים הקשורים לביטחון הציבור, כך מדווח phys.org.